une idée originale : pourquoi ne pas utiliser les plateaux de jeu comme des objets de décoration à mettre sous cadre...L'effet est garanti (lien ici)

(http://aillantrecreajeux.over-blog.fr/)

Trucs et astuces : Saupoudrez de talc les cartes d'un jeu qui ne glissent  plus bien...  et vous retrouverez un jeu tout neuf pour de nombreuses parties encore.....

L'idée vient du site de monsieurmathieu. Décathlon vend une boite de pêche à seulement 1,99€, de quoi faire de belles économies.

une boite de rangement à 1,99€

(source : www.trictrac.net)

Il suffit d'avoir du papier collant et des ciseaux. Voir le tutoriel ici

un jeu tout simple à réaliser tant le matériel est facile à trouver et tellement riche.

A l'aide de 5 élastiques, tirés par 4 enfants, le but étant de former une belle pyramide à l'aide de gobelets en plastique.

 Quelques exemples progressifs menant à la coopération :

- avec une contrainte concernant le nombre de gobelets à utiliser.

"Réalisez une pyramide de X gobelets".

- en y ajoutant une contrainte de temps.

"Réalisez une pyramides de X gobelets en moins de 5 minutes".

- en y ajoutant une contrainte au niveau des responsabilités.

"Réalisez une pyramides de X gobelets en moins de 5 minutes. Tous les membres de l'équipe doivent participer, en réalisant au moins une tâche durant le défi". 

Une autre variante : 

1. Diviser le groupe en 2.
2. Placer un panneau (ou dresser un drap) entre les 2 équipes.
3. Leur demander : "Réalisez une pyramides de X gobelets en  5 minutes. Tous les membres de l'équipe doivent participer, en réalisant au moins une tâche durant le défi. Le défi devra être réalisé sans le moindre bruit". 
4. Au bout des 5 minutes, rabaissez le drap tendu ou le panneau. Les 2 équipes auront normalement réalisé la tour.  "Si ce n'est pas le cas, vous direz  : "Nous recommencerons l'activité un autre jour. Vous n'avez pas, cette fois-ci, réalisé votre tour en 5 minutes. Mais je suis certain que vous y arriverez la prochaine car vous serez plus à l'aise dans les manipulations".

Pourquoi ne pas leur demander ce qui a fonctionné et ce qui a moins fonctionné (et les raisons) ?

un grand merci à Jean-Pascal pour son commentaire ;-)