Pourquoi ne pas jouer aux fléchettes ? Non, ce n'est pas ringard ! Non, ce n'est pas dangereux (si l'on suit quelques règles) ! L'enfant travaille les additions, les compléments, les multiplications. Et le tout, dans la bonne humeur...
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Associons X bâtonnets (inscrit sur le bâtonnet) pour former telle ou telle forme demandée (lien sur la photo)
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le support : une planche en bois, en frigolite, en carton solide ou en liège (comme sur l'illustration) Quelques élastiques, une poignée de punaises, quelques numéros (achetés chez Hema, je n'ai pas de parts chez eux, je vous le promets !) et le tour...
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Idée toute simple... (trouvé sur le site http://www.notimeforflashcards.com) Le jeu est simple : vous avez plusieurs clés pour un cadenas et le calcul sur le verrou doit coïncider avec le résultat qui se trouve sur la clé. La vérification est immédiate...
Lire la suite« On peut faire épeler un mot pendant que l’enfant saute à la corde, tient en équilibre sur un pied, descend ou monte un escalier ». « Jouer avec l’enfant et se tromper exprès. La réaction est immédiate ». «On le fait jouer à l'enseignant: il nous explique...
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