Je vous transfère ici un article hyper intéressant que vous devez tous lire : 

L'auteur présente 14 techniques (ou outils) permettant aux enfants d'apprendre efficacement et surtout sur du long terme. Il reprend tous les dernières techniques innovantes (ou remises au goût du jour) qui existent. 

==> Mes 14 outils indispensables pour apprendre efficacement (sur le site d' "apprendre à éduquer")

Bonne lecture ;-)

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« On peut faire épeler un mot pendant que l’enfant saute à la corde, tient en équilibre sur un pied, descend ou monte un escalier ».

« Jouer avec l’enfant et se tromper exprès. La réaction est immédiate ».

«On le fait jouer à l'enseignant: il nous explique ce qu'il a appris, et on lui pose des questions. Cela fonctionne aussi bien avec un tableau aimanté qu’une ardoise».

« Il écrit ses mots d’orthographe ou sa dictée sur l’ordinateur ».

"Nous exigeons le calme, indispensable à la concentration".

"Nous avons le même groupe d'enfants tout au long de l'année. Cela permet de créer de vrais liens".

"Si j'ai une difficulté avec un enfant, mon collègue prend directement le relais".

"L’enfant fait une petite croix après chaque tâche qu'il termine. Cela l'encourage de constater qu'il progresse ».

« Nous les divisons par groupes d’âge ».

 «Je m'assure qu'il n'y ait que du matériel scolaire sur les tables. Sinon, ils  ont tendance à jouer plutôt qu'étudier ».

« Nous partageons l’espace avec des panneaux mobiles, afin d’éviter les baisses de concentration ».

« Je minute le temps qu’il met pour faire un exercice ou lui donne un objectif temps ».

« On évite des phrases comme «Tu es comme moi. J'étais nulle en maths.» Effet démotivant garanti! ». 

« Les enfants ont à leur disposition des outils de référence: dicos, Bescherelle, tables de multiplication, etc. Ça les aide à être plus autonomes».

"Dans la mesure du possible, nous faisons attention à travailler les matières avec eux en tenant compte des visuels, des auditifs et des kinesthésiques..."

"Nous essayons un maximum de resserrer les liens enfant-parents-école de devoirs - école et au minimum de garder une entente cordiale, ceci dans l'intérêt de l'enfant"

"Les places sont prédéfinies à l'avance. L'enfant devra retrouver sa place sur un grand panneau avec des prénoms "scratchés" "

"Nous avons instauré une charte avec les enfants et pour les enfants. Depuis ce moment-là, nous avons fait moins de remarques"

"Après concertation avec leur institutrice, lorsque l'enfant n'a pas terminé son devoir dans les délais (temps de l'étude), j'écris un mot dans son journal de classe. Cela permet également à l'institutrice de se rendre compte des difficultés de l'enfant "

"Le matériel est préparé à l'avance sur la table. Ainsi, cela évite qu'ils ne se déplacent de manière intempestive"

"J'organise un moment de temps libres avant de commencer les devoirs"

"Ce n'est pas tant l'intervention de nos amis qui nous aide mais le fait que nous pourrons toujours compter sur eux"

Epicure

Les outils pour l'aide aux devoirs

De l'aide pour les devoirs ?
Un petit outil permettant aux enfants de mieux cibler l'aide nécessaire (source : maternelle de moustache).
Le tetra'aide
Sous la forme d'un tétraèdre qui fait office de dé, les enfants qui désirent travailler seuls, ont besoin d'aide. Cet outil permet de cerner directement le problème chez un enfant en train de faire ses devoirs. Il lui apprendra aussi au fur et à mesure à être plus autonome. (source : blog de Bruce Demaugé)
Comment mémoriser des mots d'orthographe ?
Parce que travailler l'orthographe reste difficile, voici 28 activités permettant de travailler cette matière       (source : blog de Maitressseuh